Ir al contenido principal

LA COMUNICACIÓN EN EL COACHING



LA COMUNICACIÓN EN EL COACHING
Mg. Eglis Gaínza.
 La comunicación Cada persona es diferente, cada persona posee una diferente personalidad, habilidades, gustos y actitudes cuando se relaciona y comunica con otra.
La comunicación
La esencia de una comunicación eficaz es la respuesta comprensiva a esta serie de variables. La comunicación no es una transferencia de informaciones de un individuo a otro.
La asertividad Es la habilidad de expresar sentimientos, ideas y opiniones, de manera libre, coherente, clara y sencilla, comunicándolos en el momento oportuno y a la persona indicada.
El lenguaje no verbal Es el conjunto de disposición corporal, de las extremidades, ritmo cardiaco, coloración de la piel, tono y cadencia de voz y gestos faciales, etc., que mostramos de modo inconsciente, y que afecta la disposición emocional y atencional de los demás hacia nosotros.
Las preguntas Empoderantes Es extraer las mejores ideas y emociones a partir del cuestionamiento de la realidad ideal o concreta de nuestro entrevistado: “Imagínate como es tu vida con el objetivo logrado”
Cuando preguntar no es inquirir Preguntar es necesario para conocer datos y obtener información. Inquirir es preguntar forzando los derechos de las personas a su privacidad.


LA PERSUASIÓN Es aquella que logra que el receptor extraiga conclusiones por si mismo y que lo lleven a estar de acuerdo finalmente con aquel del cual recibe dicha información, es decir constituye un mecanismo que apela a la reflexión de la persona.
La disuasión Es aquella comunicación que inhibe, evita y sustrae la motivación y voluntad de realizar una acción. Es justificable cuando encontramos indicios de deseos destructivo o contraproducentes.
Observación y juicios El error radica en que muchas veces confundimos ambos conceptos y tenemos conversaciones y discusiones basados únicamente en opiniones, sin detenernos en los hechos.
La ontología del lenguaje y el Coaching Lenguaje Ontológico ofrece una posibilidad diferente, en vez de "ser vividos por la vida" podemos, en forma consciente crear un nuevo observador. Aquél que sea necesario para accionar hacia el logro declarado. La posibilidad de "vivir la vida", ahora aparece desde el accionar comprometido a "hacer que las cosas pasen"
Competencias conversacionales La noción de conversación nos permite entender formas de ser. Somos de acuerdo a nuestras conversaciones. Nuestras conversaciones definen lo que es posible y lo que no es posible. La noción de conversación permite abrir puertas. Permite saber qué nos espera, qué no nos espera. Esto es válido tanto en el ámbito individual como en el ámbito organizacional.
Meta-comunicación Es la comunicación secundaria sobre cómo se entiende una información que se ha interpretado. Se basa en la idea de que el mismo mensaje acompañado por diferentes meta-comunicación puede significar algo totalmente diferente, incluyendo su opuesto, como en la ironía. El término fue llevado a la fama y tal vez acuñado por Gregory Bateson para referirse a "todas las señales intercambiadas y proposiciones sobre la codificación y la relación entre los comunicadores"
Dale click al siguiente enlace: 

La Escucha activa La escucha activa se refiere a la habilidad de escuchar no sólo lo que la persona está expresando directamente, sino también los sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está diciendo. Para llegar a entender a alguien se precisa asimismo cierta empatía, es decir, saber ponerse en el lugar de la otra persona. Mira la entrevista a continuación. 



Comentarios

Entradas más populares de este blog

ESCUCHAR NO ES OÍR, ES INTERPRETAR

Por. Mg. Eglis Gaínza En las formaciones que imparto habitualmente diferenciamos que hablar no es igual que conversar.   En este artículo creo necesario diferenciar el oír del escuchar. Oír es un fenómeno biológico. Se le asocia a la capacidad de distinguir sonidos en nuestras interacciones con un medio (que puede ser otra persona). Oír es la capacidad biológica que poseen algunas especies vivas de ser gatilladas por perturbaciones ambientales en forma tal que generen el dominio sensorial llamado sonido. Determinadas perturbaciones ambientales, generan, en algunos organismos, lo que llamamos el fenómeno del oír. Y estas mismas perturbaciones podrían no generarlo en otros organismos. Sabemos, por ejemplo, que los perros oyen algunas perturbaciones que los humanos no oímos. Esto sucede porque poseen una estructura biológica diferente. Los organismos que pertenecen a una misma especie comparten la misma estructura biológica y son, normalmente, gatillados de una manera similar po

15 TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA

1-Evalúa tu estilo Es importante que entiendas qué estilo de comunicación tienes antes de empezar a cambiarlo. ¿Defiendes tus derechos? ¿Dices sí a pesar de no tener tiempo? ¿Culpas de manera rápida a los demás? 2-Usa frases con “yo” Usa frases con ”yo” reafirma tus opiniones, deseos y derechos. Además, harás saber a los demás lo que piensas sin sonar como si estuvieras acusando: “yo no estoy de acuerdo” en lugar de “estas equivocado”. 3-Aprende a escuchar Ser un buen comunicador incluye saber escuchar bien y ser un buen oyente incluye mantener una actitud abierta hacia el mensaje de la persona. Mantén contacto ocular, escucha con interés y controla tus propias emociones y pensamientos, para poder evitar reacciones, defensas, explicaciones o interrupciones. Esto no quiere decir que estés de acuerdo con lo que la otra persona dice, sino saber qué es lo que la otra persona dice. 4-Busca acuerdos Eglis Gaínza Lic. Comunicación - Mg Gerencia del Marketing vista s